• Voici un petit planning de conjugaison pour la semaine :

    - Lundi : Savoir conjuguer le verbe être à l'oral et à l'écrit (présent, imparfait, passé composé, passé simple, futur)

    - Mardi : Savoir conjuguer le verbe avoir à l'oral et à l'écrit (présent, imparfait, passé composé, passé simple, futur)

    - Mercredi : Savoir conjuguer le verbe aller à l'oral et à l'écrit (présent, imparfait, passé composé, passé simple, futur)

    - Jeudi : Savoir conjuguer le verbe faire à l'oral et à l'écrit (présent, imparfait, passé composé, passé simple, futur)

    - Vendredi : Savoir conjuguer le verbe dire à l'oral et à l'écrit (présent, imparfait, passé composé, passé simple, futur)

     

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  • Regardes-tu parfois La Maison Lumni le matin sur France 4 ? 

    De 10h00 à 11h45 des cours sont dispensés pour les élèves de 8 à 12 ans. 

    En visionnant cette vidéo de 30 minutes, tu pourras de nouveau parcourir la ville de Londres, ses monuments et réviser les directions en anglais ! 

    https://www.lumni.fr/video/decouverte-dune-grande-ville-du-monde-anglophone-et-de-ses-principaux-monuments-2-avril#

     


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  • Dictée de mots invariables n°5 et liste de mots n°3 mise en ligne la semaine dernière sur le blog yes

    Ne pas oublier d'autoriser Flash pour écouter la dictée. 

     


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  • Bonjour à tous, 

    J'espère que vous allez bien. Aujourd'hui, on n'oublie pas d'apprendre le verbe AVOIR au présent, au passé composé, au futur, au passé simple et à l'imparfait) et bien sûr on révise le verbe ETRE ! happy 

    Il faut terminer la deuxième fiche sur les groupes et les infinitifs. 

    Faire la dictée. Réviser les mots invariables et les mots mis en ligne hier sur le blog. 

    Vous avez les programmes de construction également ! 

    Bon courage ! 


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  • Tu peux avant de faire la découverte, visionner à nouveau la vidéo mise en ligne sur le blog hier sur la différence entre le périmètre et l'aire. 

    Je te propose aujourd'hui (Tuesday, April 7thde travailler en grandeur et mesure sur l'aire d'une figure et de réaliser des constructions géométriques. 

    Step 1 : (Step = étape) = Problème Découverte   

    Découverte : L'aire d'une figure

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     Step 2 : Appliquer + Retenir   Télécharger

    Step 3 : Exercices d'application Il faut avancer à son rythme, prends le temps de bien lire les énoncés 

    Télécharger 

    Résoudre des problèmes :  Télécharger 

     

     

     


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